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Satz 1
Marie Curie war eine berühmte Wissenschaftlerin .Wie hast du das Wort „Marie" geschrieben?
Deine Schreibweise:
–
§GKS-N-17
Großschreibung von Eigennamen
Eigennamen werden im Deutschen immer großgeschrieben, auch dann, wenn sie Wörter enthalten, die normalerweise klein wären.
Beispiele:
- Vereinigte Staaten, Rotes Meer, Deutsche Bahn, Großer Wagen (Sternzeichen), Pippin der Jüngere
Eigennamen sind Wörter für etwas ganz Bestimmtes – also etwas, dem jemand einen Namen gegeben hat. Man schreibt sie immer groß, auch wenn Teile davon normalerweise klein wären.
- Personen: Anna Müller, Pippin der Jüngere
- Orte: Rhein, Schweiz, Schwarzwald, Rotes Meer
- Organisationen: Rotes Kreuz, Deutsche Bahn
- Marken- oder Produktnamen: Milka, iPhone, Tempo
- Buch- oder Filme: Der Kleine Prinz, Die Leiden des jungen Werthers, Stirb Langsam
Merke:
- Bei vielen Eigennamen benutzt man keinen Artikel: Ich fahre nach Deutschland. – Sie kommt aus Afghanistan.
- Bei einigen braucht man aber den Artikel: Ich fahre in die Schweiz. – Er kommt aus der Türkei.
- Es gibt Marken oder Produkte mit unüblicher Groß- und Kleinschreibung. Man schreibt sie genau so, wie die Marke sich offiziell schreibt, z.B. iPhone, eBay, adidas, YouTube, reddit, o2. Diese Regel gilt auch am Satzanfang. Man schreibt z.B. iPhones sind teuer. (NICHT: IPhones sind teuer!)
§GKS-S-1
Großschreibung am Anfang eines Satzes
Das erste Wort in einem Satz wird immer großgeschrieben: Das Kind hat geweint.
Wie hast du das Wort „Curie" geschrieben?
Deine Schreibweise:
–
§GKS-N-17
Großschreibung von Eigennamen
Eigennamen werden im Deutschen immer großgeschrieben, auch dann, wenn sie Wörter enthalten, die normalerweise klein wären.
Beispiele:
- Vereinigte Staaten, Rotes Meer, Deutsche Bahn, Großer Wagen (Sternzeichen), Pippin der Jüngere
Eigennamen sind Wörter für etwas ganz Bestimmtes – also etwas, dem jemand einen Namen gegeben hat. Man schreibt sie immer groß, auch wenn Teile davon normalerweise klein wären.
- Personen: Anna Müller, Pippin der Jüngere
- Orte: Rhein, Schweiz, Schwarzwald, Rotes Meer
- Organisationen: Rotes Kreuz, Deutsche Bahn
- Marken- oder Produktnamen: Milka, iPhone, Tempo
- Buch- oder Filme: Der Kleine Prinz, Die Leiden des jungen Werthers, Stirb Langsam
Merke:
- Bei vielen Eigennamen benutzt man keinen Artikel: Ich fahre nach Deutschland. – Sie kommt aus Afghanistan.
- Bei einigen braucht man aber den Artikel: Ich fahre in die Schweiz. – Er kommt aus der Türkei.
- Es gibt Marken oder Produkte mit unüblicher Groß- und Kleinschreibung. Man schreibt sie genau so, wie die Marke sich offiziell schreibt, z.B. iPhone, eBay, adidas, YouTube, reddit, o2. Diese Regel gilt auch am Satzanfang. Man schreibt z.B. iPhones sind teuer. (NICHT: IPhones sind teuer!)
Wie hast du das Wort „war" geschrieben?
Deine Schreibweise:
–
§MK-V-F-30
Endung des Hilfsverbs: Präteritum
Die Hilfsverben haben, sein und werden bilden das Präteritum (Vergangenheit) unregelmäßig – so wie starke Verben.
Sie wechseln den Vokal im Stamm. Und sie haben besondere Endungen ø / „-st“ / „-en“ / „-t“ (wie bei starken Verben)
sein
- ich/er/sie/er war
- du warst
- wir/sie waren
- ihr wart
haben
- ich/er/sie/er hatte
- du hattest
- wir/sie hatten
- ihr hattet
werden
- ich/er/sie/er wurde
- du wurdest
- wir/sie wurden
- ihr wurdet
§DS-D-V-1
A-Dehnung
Dieses Wort schreibt man mit einfachem „a“ – ohne Dehnungs-h, wie Rat, Name, Japan.
Wird ein „a“ lang ausgesprochen, schreibt man:
- meistens einfach nur ein „a“. Und zwar dann, wenn in der Silbe nur ein einzelner Konsonant auf das „a“ folgt: Vater, Tag, malen.
- manchmal ein Dehnungs-h („ah“): Sahne, Bahn, Wahrheit, mahlen.
- ganz selten einen Doppelvokal („aa“): Saal, Aal, Haar, Waage, Paar, Staat, Aas.
Aufgepasst: Je nach Bedeutung werden Wörter anders geschrieben:
- malen oder mahlen:
- - Wir malen ein Bild.
- - Der Müller mahlt das Korn in der Mühle.
- Ware, war oder wahr:
- - Wir haben die bestellte Ware bekommen.
- - Cäsar war ein großer Feldherr.
- - Das ist eine wahre Geschichte.
Aufgepasst:
- stimmlose s-Laute müssen nach einem langen Vokal mit „ß“ geschrieben werden: Straße, Spaß, Maßnahmen.
- Vor stimmhaftem „s“ wird ebenfalls kein Dehnungs-h geschrieben: Nase, Hase, Rasen.
- Doppelvokale („aa“) sind Ausnahmen im Deutschen.
§GPK-VWB-5
war oder wahr?
Die Wörter „war“ und „wahr“ klingen gleich (homophon), haben aber unterschiedliche Bedeutungen und Funktionen.
„war“ – Verbform von „sein“:
- Ich war noch nie in Griechenland.
- Er war letzte Woche im Urlaub.
- Das Wetter war schön.
„wahr“ ist ein Adjektiv und beschreibt, ob etwas der Wahrheit entspricht.
- Ist das wirklich wahr? (echt, richtig)
- Eine wahre Geschichte. (nicht erfunden)
- Er sagt nie die Wahrheit. (richtig, korrekt)
§GPK-MM-9
A-Laute geschrieben mit R
In einigen Regionen wird das „r“ nach einem Vokal als „a“ ausgesprochen.
Du hörst „Mutta“, „Duast“, „wanda-n“. Du schreibst aber „Mutter“, „Durst“ und „wandern“.
Tipp:
- Wenn du ein „a“ nach einem Vokal hörst, steht da ziemlich sicher ein „r“. Beispiele: Wurst („Wuast“), Alphorn („Alphoan“), Wirt („Wiat“).
- Auch wenn du ein langes „a“ hörst, überlege, ob es z.B. ein „-er“ sein könnte.
§DS-S-V-1
A-Schärfung
Dieses Wort hat ein kurzgesprochenes und betontes „a“ und einen verdoppelten Konsonanten.
Wird das „a“ in einem Wort kurz und betont ausgesprochen, schreibt man einen Doppelkonsonanten, wenn eine weitere Silbe folgt: Tanne, Panne, Pfanne, Katze, Matte.
Warum schreibt man „Kamm“ mit zwei „m“? Schau dir die Wortfamilie an: Für die Form „Kämme“ braucht es den zweiten Konsonanten für die nächste Silbe (Käm-me). „Kamm“ statt „Kam“ zu schreiben hilft, die Wortfamilie zu erkennen. Weitere Beispiele:
- kann (Verbformen: können),
- Pack (Verbformen: packen),
- satt (dekliniert: satte Katze),
- platt (dekliniert: platter Reifen).
Aufgepasst:
- Wenn die nächste Silbe bereits einen Konsonanten hat, braucht es keine Verdoppelung: Kachel (Ka-chel), Lachs (Lach-se), rasch (ra-scher), Krach (kra-chen), Bank (Ban-ken), Hand (Hän-de), Kampf (Käm-pfe), Amt (Äm-ter), Salz (sal-zig), Gans (Gän-se), Marsch (Mär-sche).
- Es gibt bei nicht vollständig eingedeutschten Wörtern Ausnahmen: Chat
- Auf Deutsch wird ck für ein doppeltes k, und tz für ein doppeltes z geschrieben.
Wie hast du das Wort „eine" geschrieben?
Deine Schreibweise:
–
§MK-ART-F-9
Endungen für Singular Femininum: eine, keine, meine
Für die schwachen Artikelwörter „kein(e)“, „mein(e)“ im Femininum Singular gelten folgende Endungen:
- Nominativ: e: meine Tante
- Akkusativ: e: meine Tante
- Dativ: „-er“: dieser Tante
- Genitiv: „-er“: meiner Tante
Artikel(wörter) richten sich in ihrer Form nach Genus (Geschlecht) und Numerus (Zahl) des zugehörigen Substantivs.
Der Plural ist für alle Genera identisch dekliniert.
Die Artikelwörter haben zwei Deklinationsklassen.
- der, dieser, jeder, jener, usw
- ein, kein, mein, dein, usw.
Die beiden Klassen unterscheidet sich ausschließlich im Maskulinum Nominativ, Neutrum Nominativ und Akkusativ. Die zweite Klasse hat die gleiche Form dafür, während die erste Klasse Maskulinum und Neutrum unterscheidet.
- der Mann (Nominativ), das Kind (Nominativ), das Kind (Akkusativ)
- ein Mann (Nominativ), ein Kind (Nominativ), ein Kind (Akkusativ)
Merke: Die Deklinationsklasse des Artikelwortes bestimmt die des nachfolgenden Adjektivs.
- der-Klasse → schwache Deklination: der große Kater, die schwarze Katze
- ein-Klasse → starke Deklination: ein schwarzer Kater, eine schwarze Katze
Wie hast du das Wort „berühmte" geschrieben?
Deine Schreibweise:
–
§DS-D-DH-8
Ü-Dehnung
Dieses Wort schreibt man mit „üh“ wie Frühstück, Kühe, Mühe.
Wird ein „ü“ lang ausgesprochen, schreibt man:
- selten ein Dehnungs-h: Stühle, blühen, Gefühl, kühl, früh, rühren, führen, berühmt, mühsam
- meistens einfach nur ein „ü“. Und zwar dann, wenn in der Silbe nur ein einzelner Konsonant auf das „ü“ folgt: Türe, Süden, Küken, Gemüse, spülen, über
Aufgepasst:
- Stimmlose s-Laute müssen nach einem langen Vokal mit „ß“ geschrieben werden: Füße, süß, grüßen
- Häufige Fehler:
- - „spühlen“ (falsch!). Korrekt: spülen, Spülmaschine
- - „spühren“ (falsch!). Korrekt: spüren, Gespür, ich spüre
§MK-ADJ-F-15
Endung des Adjektivs: Gemischte Deklination (Singular Femininum)
Wenn vor dem Adjektiv ein unbestimmter Artikel oder ein possessives Pronomen (ein, kein, mein, dein, unser usw.) steht, benutzt man die gemischte Deklination.
Im Singular Femininum richtet sich bei der gemischten Deklination die Endung des Adjektivs danach, ob das Artikelwort den Kasus schon deutlich macht:
- Im Nominativ und Akkusativ zeigt das Artikelwort (eine, meine, keine) bereits Kasus und Genus → das Adjektiv bekommt die Endung „-e“.
- Im Dativ und Genitiv ist das Artikelwort dekliniert, aber das Adjektiv folgt der gemischten Deklination mit der Endung „-en“.
Beispiele:
- Nominativ: Eine nette Frau steht an der Tür.
- Akkusativ: Wir besuchen eine alte Freundin.
- Dativ: Ich helfe meiner alten Tante beim Umzug.
- Genitiv: Die Meinung meiner älteren Schwester ist mir sehr wichtig.
Wie hast du das Wort „Wissenschaftlerin" geschrieben?
Deine Schreibweise:
–
§GKS-N-1
Groß- und Kleinschreibung von Substantiven
Substantive (auch: Nomen) schreibt man im Deutschen immer groß.
Sie bezeichnen Dinge, Menschen, Tiere, Eigenschaften oder Gedanken.
- konkrete Dinge: Apfel, Auto, Katze, Tisch
- abstrakte Begriffe: Liebe, Mut, Idee, Angst
Ein Nomen erkennt man oft an:
- einem Artikel (der, die, das, ein)
- einem Wort, das sich wie ein Artikel verhält (mein, dieser, viel, jener, kein, usw.)
- einem vorgestellten Adjektiv (großer Mut, neue Hoffnung)
Wird ein Wort wie ein Nomen gebraucht, schreibt man es groß – auch wenn es sonst kein Nomen ist!
- Sie hatte das gewisse Etwas.
- Er fragte nie nach dem Warum.
- Das ständige Hin und Her brachte das Projekt zum Scheitern.
- Sie konnte mit seinem Nein nicht umgehen.
- Das ganze Drunter und Drüber war ihm zu viel.
- Zögern bringt dich nicht weiter.
- Zum Gewinnen muss ich eine Zehn würfeln.
§DS-S-V-4
I-Schärfung
Dieses Wort hat ein kurzgesprochenes und betontes „i“ und einen verdoppelten Konsonanten.
Wird das „i“ in einem Wort kurz und betont ausgesprochen, schreibt man einen Doppelkonsonanten, wenn eine weitere Silbe folgt: still, mickrig, sitzen, Stimme, Mitte, tippen, Lippe, Kissen, Rippe, Pickel.
Warum schreibt man „still“ mit zwei „l“? Schau dir die Wortfamilie an: Für die Form „stille“ Nacht braucht es den zweiten Konsonanten für die nächste Silbe (stil-le). „still“ statt „stil“ zu schreiben hilft, die Wortfamilie zu erkennen. Weitere Beispiele:
- Stimmband (Verbformen: stimmen),
- Gewinn (Verbformen: gewinnen),
- Beginn (Verbformen: beginnen),
- schlimm (Komparativ: schlimmer).
Aufgepasst:
- Wenn die nächste Silbe bereits einen Konsonanten hat, braucht es keine Verdoppelung: Tisch (Ti-sche), Strich (Stri-che), Bild (Bil-der), Birke (Bir-ke)
- Es gibt bei nicht vollständig eingedeutschten Wörtern Ausnahmen: Hit, Trip, Bit, Slip, Quiz, chic, Clip, hip, Kid.
- Auf Deutsch wird ck für ein doppeltes k, und tz für ein doppeltes z geschrieben.
§DS-S-V-3
E-Schärfung
Dieses Wort hat ein kurzgesprochenes und betontes „e“ und einen verdoppelten Konsonanten.
Wird das „e“ in einem Wort kurz und betont ausgesprochen, schreibt man einen Doppelkonsonanten, wenn eine weitere Silbe folgt: essen, Netz, Ecke, Wetter, Messer, Fett.
Warum schreibt man „nett“ mit zwei „t“? Schau dir die Wortfamilie an: Für die Form „nette“ (Person) braucht es den zweiten Konsonanten für die nächste Silbe (net-te). „nett“ statt „net“ zu schreiben hilft, die Wortfamilie zu erkennen. Weitere Beispiele:
- Bett (dekliniert: Betten),
- Messgerät (Verbform: messen),
- fett (dekliniert: fettige Mahlzeit),
Aufgepasst:
- Wenn die nächste Silbe bereits einen Konsonanten hat, braucht es keine Verdoppelung: Werk (Wer-ke), wechseln (wech-seln), gestern(ges-stern), Merkblatt (Merk-blatt), Blech (Ble-che).
- Es gibt bei nicht vollständig eingedeutschten Wörtern Ausnahmen: Chef, Pen, Set
- Auf Deutsch wird ck für ein doppeltes k, und tz für ein doppeltes z geschrieben.
§DS-S-V-1
A-Schärfung
Dieses Wort hat ein kurzgesprochenes und betontes „a“ und einen verdoppelten Konsonanten.
Wird das „a“ in einem Wort kurz und betont ausgesprochen, schreibt man einen Doppelkonsonanten, wenn eine weitere Silbe folgt: Tanne, Panne, Pfanne, Katze, Matte.
Warum schreibt man „Kamm“ mit zwei „m“? Schau dir die Wortfamilie an: Für die Form „Kämme“ braucht es den zweiten Konsonanten für die nächste Silbe (Käm-me). „Kamm“ statt „Kam“ zu schreiben hilft, die Wortfamilie zu erkennen. Weitere Beispiele:
- kann (Verbformen: können),
- Pack (Verbformen: packen),
- satt (dekliniert: satte Katze),
- platt (dekliniert: platter Reifen).
Aufgepasst:
- Wenn die nächste Silbe bereits einen Konsonanten hat, braucht es keine Verdoppelung: Kachel (Ka-chel), Lachs (Lach-se), rasch (ra-scher), Krach (kra-chen), Bank (Ban-ken), Hand (Hän-de), Kampf (Käm-pfe), Amt (Äm-ter), Salz (sal-zig), Gans (Gän-se), Marsch (Mär-sche).
- Es gibt bei nicht vollständig eingedeutschten Wörtern Ausnahmen: Chat
- Auf Deutsch wird ck für ein doppeltes k, und tz für ein doppeltes z geschrieben.
§MK-N-S-6
Substantiv mit Endung „-ler“, „-lerin“
Wörter mit der Endung „-ler“ sind im Deutschen fast immer männlich (maskulin). Sie bezeichnen meistens Personen, die etwas regelmäßig tun, eine bestimmte Tätigkeit haben oder für eine bestimmte Eigenschaft bekannt sind.
Oft steht vor der Endung „-ler“ ein t-Laut (z.B. Sportler, Künstler). Manche dieser Wörter kommen von Verben mit der Endung „-eln“, zum Beispiel: betteln → Bettler.
Manche „-ler“-Wörter können auch abwertend oder ironisch klingen – vor allem, wenn sie eine schlechte Gewohnheit oder Haltung beschreiben (Heuchler, Drängler).
Für weibliche Personen verändert sich die Endung zu „-lerin" (z.B. die Wissenschaftlerin, Bettlerin).
Berufe und Tätigkeiten - Personen, die eine Tätigkeit regelmäßig oder beruflich machen:
- Sportler, Künstler, Radler, Segler, Entwickler, Sammler, Wissenschaftler, Händler
Abgeleitet von Verben mit „-eln“:
- Bettler (betteln), Segler (segeln), Heuchler (heucheln), Schwindler (schwindeln), Schmeichler (schmeicheln), Tüftler (tüfteln)
Abwertend oder ironisch für Personen mit einer bestimmten Haltung oder unangenehmen Eigenschaft:
- Heuchler, Versöhnler, Drängler, Zweifler
Sprachliche Unterschiede oder Varianten:
- In der Schweiz sagt man oft Wissenschaft-er statt Wissenschaft-ler.
- Zweifelsfälle oder Doppelformen: Tausendfüß-ler vs. Tausendfüß-er (Insekt mit vielen Beinen)
§MK-N-F-8
Endung des Substantivs: Singular (Femininum)
Der Numerus eines Substantivs ist entweder Singular (Einzahl) oder Plural (Mehrzahl). Es gibt auch Substantive, die ausschließlich im Singular verwendet werden:
- Sammelnamen wie Obst, Gemüse, Gebirge
- Stoffnamen wie Milch, Kaffee, Zucker (außer bei Sortenangaben, z.B. drei Kaffees = drei Tassen / Sorten Kaffee)
- Eigennamen wie Berlin, Deutschland, Angela Merkel
Plural für Sammelnamen wird wenn nötig wie folgt gebildet:
- Obst - Obstsorten
- Gemüse - Gemüsesorten
- Gebirge - Gebirgszüge
Für alle vier Kasusformen im Singular wird bei femininen Substantiven in der Regel keine Endung hinzugefügt.
- Ich gehe mit der Katze meiner Freundin spazieren.
Was hast du für ein Satzzeichen gesetzt?
Deine Schreibweise:
–
§IP-PUN-1d
Grundregeln zum Punkt im Deutschen
Am Ende eines Aussagesatzes steht ein Punkt.
- Das Auto wartet bei Rot an der Ampel.
Bei Aufforderungssätzen (Imperativ) kann man ein Ausrufezeichen durch einen Punkt ersetzen, wenn kein Nachdruck besteht.
- Wenn du noch eine Frage hast, melde dich einfach jederzeit bei mir. (Als freundliches Angebot, nicht als Befehl gemeint)
Punkte werden gesetzt:
- im Datumsformat: Sie wurde am 7.4.1980 geboren.
- Abkürzungen, die man beim Lesen voll ausspricht: usw. (und so weiter), z.B. (zum Beispiel), vgl. (vergleiche), Jh. (Jahrhundert).
- Bei Ordinalzahlen: Sie feiert ihren 50. mit Freunden im Waldhaus.
Kein Punkt verwendet man bei
- Abkürzungen, die beim Lesen nicht ausgesprochen, sondern buchstabiert werden. Das betrifft meist Akronyme: AG, GmbH, ZDF, UN, USA
- bei Maßeinheiten, z.B. bei s (Sekunde), cm (Zentimeter), V (Volt)
§IP-STI-1c
Grundregeln zum Strichpunkt (Semikolon) im Deutschen
Das Semikolon steht zwischen längeren Sätzen, die inhaltlich eng verbunden sind.
- Wir wissen noch nicht genau, wer alles an die Hochzeit kommt; es werden aber gegen 50 Personen sein.
- Ich komme ursprünglich aus Italien; meine Frau aus Österreich.
Das Semikolon kann bei längeren Aufzählungen genutzt werden, um die Sinneinheiten besser voneinander zu trennen.
- Dieter kauft für das Grillfest ein: Putenschnitzel, Steaks und Burger für den Grill; Kartoffeln, Gurken, Karotten, Zwiebeln für Salate; Brot, Chips, Mais; diverse Sößchen und Dips; Waffeln, Obst und Eis für den Nachtisch; außerdem Bier, Cola und noch jede Menge Pappteller und Plastikbesteck.
Man kann Fragesätze und Aufforderungssätze kombinieren:
- Was fällt Ihnen ein?!
- Was soll das denn?!
- Kommst du endlich?!
- Warum nicht?!
§IP-PUN-1
Grundregeln zum Punkt im Deutschen
Am Ende eines Aussagesatzes steht ein Punkt.
- Das Auto wartet bei Rot an der Ampel.
Bei Aufforderungssätzen (Imperativ) kann man ein Ausrufezeichen durch einen Punkt ersetzen, wenn kein Nachdruck besteht.
- Wenn du noch eine Frage hast, melde dich einfach jederzeit bei mir. (Als freundliches Angebot, nicht als Befehl gemeint)
Punkte werden gesetzt:
- im Datumsformat: Sie wurde am 7.4.1980 geboren.
- Abkürzungen, die man beim Lesen voll ausspricht: usw. (und so weiter), z.B. (zum Beispiel), vgl. (vergleiche), Jh. (Jahrhundert).
- Bei Ordinalzahlen: Sie feiert ihren 50. mit Freunden im Waldhaus.
Kein Punkt verwendet man bei
- Abkürzungen, die beim Lesen nicht ausgesprochen, sondern buchstabiert werden. Das betrifft meist Akronyme: AG, GmbH, ZDF, UN, USA
- bei Maßeinheiten, z.B. bei s (Sekunde), cm (Zentimeter), V (Volt)
§IP-AUSR-1h
Grundregeln zum Ausrufezeichen
Das Ausrufezeichen markiert Ausrufe, Befehle, Aufforderungen, Wünsche, Bitten und Warnungen.
- Ruhe!
- Prost!
- Achtung, ein Auto!
- Hände hoch!
- Haltet den Dieb!
- Aua!
- Nein!
- Hurra!
Bei Aufforderungssätzen ohne Nachdruck kann ein Ausrufezeichen durch einen einfachen Punkt ersetzt werden.
- Rufen Sie mich einfach kurz an, sobald Sie damit fertig sind.
§IP-PUN-1b
Grundregeln zum Punkt im Deutschen
Am Ende eines Aussagesatzes steht ein Punkt.
- Das Auto wartet bei Rot an der Ampel.
Bei Aufforderungssätzen (Imperativ) kann man ein Ausrufezeichen durch einen Punkt ersetzen, wenn kein Nachdruck besteht.
- Wenn du noch eine Frage hast, melde dich einfach jederzeit bei mir. (Als freundliches Angebot, nicht als Befehl gemeint)
Punkte werden gesetzt:
- im Datumsformat: Sie wurde am 7.4.1980 geboren.
- Abkürzungen, die man beim Lesen voll ausspricht: usw. (und so weiter), z.B. (zum Beispiel), vgl. (vergleiche), Jh. (Jahrhundert).
- Bei Ordinalzahlen: Sie feiert ihren 50. mit Freunden im Waldhaus.
Kein Punkt verwendet man bei
- Abkürzungen, die beim Lesen nicht ausgesprochen, sondern buchstabiert werden. Das betrifft meist Akronyme: AG, GmbH, ZDF, UN, USA
- bei Maßeinheiten, z.B. bei s (Sekunde), cm (Zentimeter), V (Volt)
§IP-DOP-1e
Grundregeln zum Doppelpunkt
Der Doppelpunkt steht vor der wörtlichen Rede und vor Zitaten.
- Beim Abschied meint der Großvater: „Hier hast du noch etwas Taschengeld für die Klassenfahrt.“
- Der Schüler fragt: „Bis wann müssen wir diese Aufgabe abgeben?“
- Von Antoine de Saint-Exupéry stammt die Weisheit: „Man sieht nur mit dem Herzen gut. Das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar.“
Der Doppelpunkt steht vor angekündigten Aufzählungen.
- Am Jahrmarkt gibt es folgende Attraktionen: ein Karussell, eine Geisterbahn, Wurfstände und noch viel mehr für Groß und Klein.
Aufgepasst: Nach nämlich, zum Beispiel, das heißt, das ist steht kein Doppelpunkt, weil diese Wörter selbst die Funktion eines Doppelpunktes übernehmen.
Der Doppelpunkt steht vor Zusammenfassungen und Folgerungen.
- Bürgerkrieg, Umweltkatastrophen, Hungersnot: Dem Land bleibt nichts erspart.
Groß- und Kleinschreibung nach dem Doppelpunkt
Es wird großgeschrieben, wenn ein vollständiger Satz folgt. Es wird kleingeschrieben, wenn der folgende Ausdruck kein Satz, sondern nur ein Satzteil oder einzelne Wörter sind (z.B. Aufzählungen)
- Sie hat wegen ihm alles verloren: ihre Jugend, ihr Geld, ihre Freundinnen und ihre Familie.
§IP-PUN-1e
Grundregeln zum Punkt im Deutschen
Am Ende eines Aussagesatzes steht ein Punkt.
- Das Auto wartet bei Rot an der Ampel.
Bei Aufforderungssätzen (Imperativ) kann man ein Ausrufezeichen durch einen Punkt ersetzen, wenn kein Nachdruck besteht.
- Wenn du noch eine Frage hast, melde dich einfach jederzeit bei mir. (Als freundliches Angebot, nicht als Befehl gemeint)
Punkte werden gesetzt:
- im Datumsformat: Sie wurde am 7.4.1980 geboren.
- Abkürzungen, die man beim Lesen voll ausspricht: usw. (und so weiter), z.B. (zum Beispiel), vgl. (vergleiche), Jh. (Jahrhundert).
- Bei Ordinalzahlen: Sie feiert ihren 50. mit Freunden im Waldhaus.
Kein Punkt verwendet man bei
- Abkürzungen, die beim Lesen nicht ausgesprochen, sondern buchstabiert werden. Das betrifft meist Akronyme: AG, GmbH, ZDF, UN, USA
- bei Maßeinheiten, z.B. bei s (Sekunde), cm (Zentimeter), V (Volt)
§IP-FRA-1c
Grundregeln zum Fragezeichen
Das Fragezeichen steht nach einer Frage mit oder ohne Fragewörter wie warum, wer usw.):
- Wer kocht heute?
- Kommst du mit ins Konzert?
- Ist das ein Papagei?
- Bist du immer so frech?
- Warum hast du mich nicht angerufen?
- Wieviel kostet dieser Kürbis?
Man kann Fragesätze und Ausrufe-/Aufforderungssätze kombinieren, wobei sowohl !? als auch ?! üblich sind:
- Was fällt Ihnen denn ein?!
- Was soll das denn?!
- Kommst du endlich?!
- Warum nicht?!
§IP-PUN-1c
Grundregeln zum Punkt im Deutschen
Am Ende eines Aussagesatzes steht ein Punkt.
- Das Auto wartet bei Rot an der Ampel.
Bei Aufforderungssätzen (Imperativ) kann man ein Ausrufezeichen durch einen Punkt ersetzen, wenn kein Nachdruck besteht.
- Wenn du noch eine Frage hast, melde dich einfach jederzeit bei mir. (Als freundliches Angebot, nicht als Befehl gemeint)
Punkte werden gesetzt:
- im Datumsformat: Sie wurde am 7.4.1980 geboren.
- Abkürzungen, die man beim Lesen voll ausspricht: usw. (und so weiter), z.B. (zum Beispiel), vgl. (vergleiche), Jh. (Jahrhundert).
- Bei Ordinalzahlen: Sie feiert ihren 50. mit Freunden im Waldhaus.
Kein Punkt verwendet man bei
- Abkürzungen, die beim Lesen nicht ausgesprochen, sondern buchstabiert werden. Das betrifft meist Akronyme: AG, GmbH, ZDF, UN, USA
- bei Maßeinheiten, z.B. bei s (Sekunde), cm (Zentimeter), V (Volt)
§IP-GED-1d
Grundregeln zum Gedankenstrich
Der Gedankenstrich zwischen Sätzen kennzeichnet Wechsel im Gedankenfluss, oder einen Sprecherwechsel.
- Das Thema haben wir nun wirklich totdiskutiert. – Lasst uns nun zum nächsten Agendapunkt übergehen.
- „Kommst du nach der Arbeit noch mit auf ein Bierchen?" – „Ich würde gerne, aber muss gleich nach der Arbeit ins Training."
Der Gedankenstrich innerhalb von Sätzen steht vor und nach Einschüben, die noch mehr Details benennen.
- Sie wies ihn – er wusste das eigentlich schon – darauf hin, dass er hier nicht rauchen darf.